Jeg synes virkelig pludselig ikke tre uger er særlig lang tid. Men jeg skal selvfølgelig nok nå det!
I dag har jeg været igennem Christine Pilegaard Larsens bog Medier og medieundervisning fra 2005, som jeg brugte rigtig meget til min danskeksamen i 2008, men jeg må sige, at jeg har rykket mig opgave noget længere væk fra dengang. eller det fandt jeg i hvert fald ud af i dag, at jeg har. I 2008 var CPL.’s bog mere eller mindre min bibel til hele opgaven, men der er trods alt sket en hel del gennem de sidste få år inden for de interaktive medier, og jeg er ikke sikker på, at der er særlig meget ud over Tuftes citat omkring, at børn og unge bruger medierne som deres dåseåbner til livet. Men det er selvfølgelig også en nøglesætning i forhold til det mål, jeg har sat for opgaven.
Foruden Medier og medieundervisning, har jeg genlæst (for 100000000. gang) Karsten Schnacks artikel om handlekompetence. Jeg synes faktisk mindre og mindre godt om den artikel, så nu lader jeg den ligge og bruger mine notater derfra i resten af forløbet. Det skulle jo nødig ende med, at jeg får det dårligt med begrebet, når nu det er sådan en central rolle i hele opgaven!
Ellers har jeg været på nettet og har fundet nogle undersøgelser inde på medierådets hjemmeside: http://portal.medieraadet.dk/.
Det er meget interessant læsning, men desværre har jeg ikke fundet lige den undersøgelse som kunne være genial empiri for mit emne. I morgen skal jeg lige have søgt videre, for det MÅ kunne findes noget om unges medieforbrug på socialefora. Jeg skal i hvert fald lige have afprøvet Danmarks Statestik også!
Slutteligt vil jeg lige vedhæfte den undersøgelse, som jeg kan bruge dele af. Den hedder digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009, og er faktisk ret interessant læsning for lærere og forældre! http://andk.medieraadet.dk/upload/6_summary_med_grafer_og_kommentarer.pdf
//Marianne
